為了規范我院成人高等教育教學管理，維持正常的教學秩序，保證教學質量的穩步提升，特制訂本規定。
一、教學管理組織
     各函授站（點）要有專門部門或人員負責教學計劃的實施、教學環節、教學檔案管理等工作。
二、教學計劃落實
     課堂教學是函授教學活動的中心環節，各函授站（點）應嚴格按照本院制定的教學計劃規定的科目及學時組織、實施教學，每學期至少要組織一次（20天左右）或利用業余時間集中面授，不降低要求，不壓縮教學課時，確保教學秩序和教學質量。
三、教學任務下達
     1、各函授站（點）按照教學計劃規定的科目下達每學期的教學任務通知書，由所聘請的授課教師根據要求認可后簽名，返回到教學管理部門進行課表的編排。
     2、課表的編排要符合規范，能使授課教師及學生對其所載內容一目了然，便于課堂教學的實施。
     3、授課教師應當在熟悉教材的基礎上，以教學管理部門下達的教學任務通知書、課表為依據，根據本門課程的上課進度填寫“教學進程表”，送交本教學點教學管理部門備查。
     4、各函授站（點）應當以學期為單位，填寫由我院統一印制的教學任務書，上交本院教學部一份備案。
四、考試管理
     課程考試是檢驗教師教學和學生學習效果的必要手段，凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考試，均在每學期集中授課結束時進行。要嚴肅考場紀律，考前要進行考試資格審查，未參加課程面授或缺課達1/3者，未完成作業者，未交費注冊者，均不能參加考試。函授學員憑學生證或有效證件參加考試。考場實行單人、單桌、單行排列，每個考場有2人以上監考人員。考試結束，監考人員認真、如實填寫《考場登記表》。試卷和《考場登記表》由各函授站點留存備查。
1、考試試卷
     試卷的格式、題型要規范，考試范圍應以所學教材為依據，份量及難易程度適中，如自行命題，試題須由我院教學部審核（發電子版）。授課教師批改后的試卷，由各分院、教學點留存。
2、課程成績
     根據學院規定，將學生成績分為考試、考勤、作業、見面測試等方面，由各教學點具體掌握。其中考試成績由授課教師閱卷后填寫成績單并簽名。
五、畢業論文（設計）
     畢業論文（設計）是重要的教學實踐環節，各函授站（點）嚴格按照畢業論文要求，負責選派指導教師，組織答辯、論文評定成績等有關事宜。本、專科畢業生論文指導及成績評定由各函授站（點）完成，并將論文成績評定表原件交學院教學部。
六、作業管理
     自學是函授教育的主要教學環節，通過作業的練習，使學生養成自學習慣，提高自學能力，并幫助學生消化、理解、鞏固所學內容。各函授站（點）應在每學期課堂教學的過程中至少布置１-２門主干課程的作業，要求學生認真完成并上交。任課教師要認真批改學員作業，并將成績登記入冊。
七、教材管理
     適合成人教學特點的教材，是學生在校學習和自學的重要保證。教材的選用，由我院教學部根據各學科的要求選定，各教學點在每學期開學前1-2個月將用書計劃報教學部，統一由書商直接配送或各函授站（點）根據選定教材自行訂購。
八、教學檔案
     教學檔案管理是教學管理的重要組成部分。各教學點應重視教學檔案工作，將每學期教學管理過程中的資料分類存檔，明確專人負責，以備檢查。各函授站（點）應在每學期結束后，將以下資料存檔并上交一份至校本部教學部備檔。
1、教學任務安排審批表。
2、課程教學進程表。
3、面授課程表。
4、任課教師登記表、資格審核表。
5、課程考試安排表。
6、成績登記表。
7、新生人數統計表（分專業層次）。